ででん！Part4/4となりました今回、
全体的な英文ボリュームはあんまりないです。
されど、ラストに駆け抜ける長台詞がございます！
脱・英語初心者の壁には、「もってこい」ではないでしょうか？
英語音声で、こいつをすんなり聴けるように！
さぁさぁ、ラストの心地よいオチまで、いざ参らん！
前回までのストーリーが気になる方は、
下記のリンクへどうぞ。
ハイツ友の会「小学校のネタ（全文テキスト）」はこちらから。
ハイツ友の会「小学校のネタ（1/4）」の英語解説はこちらから。
ハイツ友の会「小学校のネタ（2/4）」の英語解説はこちらから。
ハイツ友の会「小学校のネタ（3/4）」の英語解説はこちらから。
小学校のネタ Part4/4
| 清水香奈芽 | までも、総合的に見て1番変なんは教頭先生やと思うねん |
| But overall, I think the weirdest thing is the vice principal. | |
| 西野 | なんで？ |
| why? | |
| 清水香奈芽 | だって教頭先生って・・・、ギリ自分の部屋ないやん |
| Because…the vice principal doesn’t really have his own room. |
But overall でも、全体的には
weirdest 最も奇妙な
vice principal 教頭先生
| 西野 | ほんまやな。 やのに、全校集会でMCさせられてはるよな |
| It’s true. Yet he is made to preside over the school assembly. | |
| 清水香奈芽 | ようやらはるよな。自分の部屋無いのに |
| He’s doing well. He doesn’t have a room. |
Yet けれども、それにもかかわらず（文頭のyetはbutと同じ）
preside over 司会する
school assembly 全校集会
| 西野 | やっぱり教頭先生が一番変やな |
| After all, the vice principal is the weirdest. | |
| 清水香奈芽 | なんで先生って、こんな変な人ばっかりやのに、 先生になりたいっていう人は後を立たへんねやろ |
| Teachers are all such strange people, so why would anyone want to become a teacher? |
After all 結局、要するに
| 西野 | ま自分が子供の時に学校の先生によくしてもらったおかげで、 学校で楽しく過ごせたから、 自分も子供たちに学校で楽しく過ごして欲しくて、 先生になりたいっていう人も多いらしいで |
| Well, they were able to enjoy their school life because their teachers treated them well when they were children. Therefore, it seems that many people want to become teachers because they want children to have fun at school. | |
| 清水香奈芽 | そいつ絶対、先生を班に招き入れたやつやん |
| That guy is definitely the one who invited the teacher to join the group. | |
| 西野 | もうええわ |
| Enough already. | |
| 二人 | どうも、ありがとうございました |
| thank you very much. |
Well まあ（意味をもたない繋ぎ言葉）
treat 扱う
Therefore だから、したがって
it seems that ～のようだ、～するように思われる
invited 誘う、招待する
join the group グループに参加する
Enough already もう充分、もういいや
まとめ
いかがでしたか？
ラストの長～台詞は、ほんと「英ごたえ」がありましたし、
オチも心地よかったですね。
しかしながら、当初は、
ハイツ友の会のショッキング解散報道を受けて、
「センセーショナルだから」という理由で、
漫才英語の神輿にさせていただいたのですが、
（もちろん、面白いのは以前から知っていました。）
ここまで、どっぷりと彼女たちの漫才を追いかけていると、
今更、「解散が惜しい」という気持ちになります。
などと、
個人的なアレは「もうええわ」ですね。
thank you very much.
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